Министр высшего образования и науки России Валерий Фальков в рамках рабочего визита в столицу Прикамья вместе с губернатором региона Дмитрием Махониным посетил Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ).

В ходе осмотра кампуса ректор ПГНИУ Дмитрий Красильников познакомил Валерия Фалькова и Дмитрия Махонина с проектом реконструкции фасадов исторических зданий, в которых размещаются факультеты университета, в частности, корпуса, построенного в 1914 году на средства пермского купца Николая Мешкова и являющегося объектом культурного наследия регионального значения. Проект реконструкции утвержден в рамках подготовки к празднованию 300-летия Перми.

«Я познакомился с кампусом и вижу, что университет сейчас живет полной жизнью. В том числе, в этом году хорошо провели приемную кампанию. В преддверии 300-летия Перми строим планы по дальнейшему обустройству кампуса. Он очень компактный, что является его преимуществом. Хочу из первых уст узнать, прошу вас поделиться своими впечатлениями и мнениями», – сказал на встрече со студентами Валерий Фальков.

По словам председателя профкома студентов ПГНИУ Александры Умновой, кампус ПГНИУ и его территория – это уникальное место притяжения, которое любят и студенты, и выпускники: «Нам хочется, чтобы в нем появился новый большой спортивный объект. Это позволило бы ребятам заниматься спортом, в том числе в командных видах, возможно, плаванием. Мы смогли бы проводить соревнования высокого уровня и другие мероприятия. Это тот запрос, который есть сегодня у студентов», – отметила председатель профкома ПГНИУ.

Валерий Фальков подчеркнул значимость работы, проведенной университетом и акцентировал внимание, что кампус – это большое преимущество Пермского университета, которое надо не только ценить и беречь, но главное – развивать его потенциал. Глава Минобразования и науки РФ предложил объединить усилия министерства, региона, других заинтересованных лиц, и в рамках подготовки к 300-летию Перми начать подготовку большой программы по обновлению кампуса, сделав его максимально комфортным.

Метки: Образование | Перспектива | Поддержка