Совещание с участием Министра образования Пермского края Николая Карпушина и председателя Пермской краевой территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Зои Галайды прошло в ЦРТДиЮ № 1 в среду, 23 марта.

На встречу, темой которой стала новая система труда работников образования, были приглашены председатели профсоюзных комитетов, руководители образовательных учреждений и чиновники, занимающиеся вопросами образования на территории Верхнекамья.

– Новая система оплаты труда введена, и мы понимаем, что назад дороги нет. В то же время, она пока несовершенна. За хорошую работу надо платить, а подушевое финансирование образовательных учреждений не оставляет на это средств. Прежде всего, страдают малокомплектные школы, – говорит председатель профсоюзной организации работников образования Соликамска Зоя Казанцева. – Сейчас малочисленные образовательные учреждения значительно проигрывают тем, где больше учащихся. Так, по Соликамску базовая ставка педагогов колеблется от 2600 до 3300 рублей. Поэтому главная на сегодня идея, как сказал на встрече Николай Яковлевич, – выровнять норматив на ученика в городах и селах, в обычных школах и статусных.

Зоя Васильевна отметила, что в Соликамске к числу высокозатратных относятся школы №№ 10, 16, вечерняя школа № 3. Здесь практически не остается средств на стимулирование учителей. Много «съедают» доплаты до МРОТ в дошкольных и учреждениях дополнительного образования их получают до 47% работников.

Перспективы Министерства Пермского края как представителя Российской Федерации, о которых доложил Николай Карпушин, – уравнять норматив для всех школ, для всех ступеней образования. Кроме того, теперь и рейтинг образовательных учреждений будет выстраиваться по ступеням, а на добавку «Норматив +», наряду с учителями средних школ (в 2010 году ее получили школы № 15 и № 17), смогут претендовать начальные школы.

Еще одна перспектива, о которой говорил министр, – предстоящее повышение фонда оплаты труда работников образования. Но если Министерство предлагает увеличивать стимулирующую часть, то профсоюзы настаивают: базовую.

– Независимо от количества учеников педагог должен иметь постоянную тарифную часть, на которую будут начислять установленные коэффициенты. И именно она должна индексироваться, – объясняет точку зрения профсоюзов Зоя Казанцева.

Метки: Власть | Официально